Schriftlos, sprachlos, machtlos: die Bedeutung des funktionalen Analfabetismus für die Sozialarbeit : Diplomarbeit, Höhere Fachschule für Soziale Arbeit, Solothurn : Kurs 1989/92...
Kurzformat
Schriftlos, sprachlos, machtlos : die Bedeutung des funktionalen Analfabetismus für die Sozialarbeit : Diplomarbeit, Höhere Fachschule für Soziale Arbeit, Solothurn : Kurs 1989/92 / Jsabelle Zwahlen ... [et al.] - Druck , 1992
94 Seiten : 30 cm
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Basisinformationen
Signatur:
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Aarau, Aargauer Kantonsbibliothek, AKB ZQ 599
Ressourcentyp:
Eintrag Aargauer Bibliographie
Titel:
Schriftlos, sprachlos, machtlos: die Bedeutung des funktionalen Analfabetismus für die Sozialarbeit : Diplomarbeit, Höhere Fachschule für Soziale Arbeit, Solothurn : Kurs 1989/92 / Jsabelle Zwahlen ... [et al.]
Erscheinungsangaben:
Druck, Zielebach : Ueli Albrecht, 1992
Physische Beschreibung:
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94 Seiten; 30 cm
Anmerkungen
Sprache, Schrift:
Deutsch
Code
Code Bibliographie:
AG1992 11
Identifikatoren
Systemnummer:
991171254216505501
Andere Systemnummer:
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(ABN)000015451ABN01
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(OCoLC)1244915246
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