Die Hauptforderungen der Herbart-Zillerschen Unterrichtslehre: (Konzentration, Kulturstufen, formale Stufen)
Schmid, Christian
Kurzformat
Die Hauptforderungen der Herbart-Zillerschen Unterrichtslehre : (Konzentration, Kulturstufen, formale Stufen) / dargestellt und kritisch beurteilt von Christian Schmid - Esslingen , 1889
163 S. : 8'
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Basisinformationen
Signatur:
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Bern, UB vonRoll, VRF_CG_4237 17
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Ressourcentyp:
Alte Drucke und Rara
Titel:
Die Hauptforderungen der Herbart-Zillerschen Unterrichtslehre: (Konzentration, Kulturstufen, formale Stufen) / dargestellt und kritisch beurteilt von Christian Schmid
Erscheinungsangaben:
Esslingen, Wilh. Langguth, 1889
Physische Beschreibung:
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163 S.; 8'
Anmerkungen
Sprache, Schrift:
Deutsch
Identifikatoren
Systemnummer:
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Andere Systemnummer:
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