Innovation durch Umweltbildung: Potentiale eines interdisziplinären Studienbereichs in der neuen Lehrerinnen- und Lehrerbildung

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Innovation durch Umweltbildung : Potentiale eines interdisziplinären Studienbereichs in der neuen Lehrerinnen- und Lehrerbildung / Christine Bachmann-Affolter (ed.), Dominique Högger (ed.), Ueli Nagel (ed.) - Zürich , 2000

92 p. : 23 cm

Zürich, ZB, Verlagsbucharchiv, VAR 143: 2000:8
Zürich, ZB, DA 48947

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Basisinformationen

Signatur:

Zürich, ZB, Verlagsbucharchiv, VAR 143: 2000:8
Zürich, ZB, DA 48947

Ressourcentyp:

Alte Drucke und Rara

Digitalisat:

Inhaltsverzeichnis

Titel:

Innovation durch Umweltbildung: Potentiale eines interdisziplinären Studienbereichs in der neuen Lehrerinnen- und Lehrerbildung / Christine Bachmann-Affolter (ed.), Dominique Högger (ed.), Ueli Nagel (ed.)

Erscheinungsangaben:

Zürich, Pestalozzianum, 2000

Copyrightjahr:

Physische Beschreibung: