PraxisBuch Reime finden - Verse schmieden: Unterrichtsvorschläge für alle Altersstufen : mit 70 Kopiervorlagen
Leimgruber, Elisabeth
Kurzformat
PraxisBuch Reime finden - Verse schmieden : Unterrichtsvorschläge für alle Altersstufen : mit 70 Kopiervorlagen / Elisabeth Leimgruber ; Ill.: Oliver Eger - Schaffhausen , 2010
151 S. : Ill. ; 30 cm
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Aarau, KB AG, AKB AGQ 642
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| 520 | |a Kreativer Umgang mit Sprache: Die Bedeutung der Sprache für alle Bereiche des Zusammenlebens ist ebenso unbestritten, wie die vielfältigen Formen des Umgangs mit Sprache, Teil der Alltagserfahrung sind: Mit Sprache wird informiert und instruiert, unterhalten und geneckt, Macht ausgeübt und Leid zugefügt, geklagt, geworben und zwischendurch auch gespielt. Im Kontext von Bildung und Erziehung erhält das Spiel in und mit der Sprache zwei Richtungen: Einmal orientiert es sich am mehr oder weniger spielerischen Lernen und Üben sprachlicher Ausdrucks- und Verständigungsmöglichkeiten - in Rollenspielen, Spielszenen oder Schreibanlässen; zum Andern greift das Spiel mit der Sprache die kindliche Freude am Spielen auf und nutzt die Sprache als Medium für kreatives Gestalten: Um diesen Weg der Kreativitätsförderung geht es im Praxisbuch von Elisabeth Leimgruber. Aus reicher Erfahrung und mit nachhaltiger Spiellust gestaltet die Autorin eine Fülle von Anregungen und Beispielen für den kreativen Umgang mit Sprache: Einfache Versformen, Knittel- und Klapphornverse gehören ebenso zum Repertoire wie Stabreime und Zungenbrecher, Fantasiewörter, Laut-, Bild-, Spiegel-, Treppen- oder Endlosgedichte eine wahre Fundgrube für Lehrpersonen aller Schularten und -stufen! -ntz | ||
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| 690 | |a Reimwort; Bildgedicht; Endlosgedicht; Kinderlyrik; Lautgedicht; Parallelgedicht; Rundumgedicht; Schneeballgedicht; Schnipselgedicht; Spiegelgedicht; Treppengedicht; Vokalgedicht; Zirkuskatzentraum; Katzenalphabet; Kosenamenabc; Phantasiewort; Reimabc; Tierabc; Auszählreim; Brüllschweintierkaleidoskop; Geburtstagsgeschenk; Klapphornvers; Kopiervorlage; Quellenverzeichnis; Reimmaschine; Reimmemo; Rätselreim; Wetterspruch; Maskenball; Mäuseschmaus; Primarstufe; Reimballspiel; Reimspiel; Akrostich; Lernziel; Osterhase; Praxisbuch; Reimlotto; Selberreimen; Unterrichtsvorschlag; Versform; Vokaltausch; Zungenbrecher; Zweizeiler |2 idssg-J | ||
| 690 | |a eigenes Gedicht; einfaches Reimspiel; einfache Versform; erstes Gedicht; flüchtige Begegnung; kleiner Osterhase; konkrete Poesie; seltsame Begebenheit; spielerischer Einstieg; tierische Frage; verrücktes Kosenamenabc; verschrobenes Sprichwort; wichtige Neuigkeit; witziger Zweizeiler |2 idssg-J | ||
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Basisinformationen
Signatur:
-
Aarau, KB AG, AKB AGQ 642
Ressourcentyp:
Eintrag Aargauer Bibliographie
Titel:
PraxisBuch Reime finden - Verse schmieden: Unterrichtsvorschläge für alle Altersstufen : mit 70 Kopiervorlagen / Elisabeth Leimgruber ; Ill.: Oliver Eger
Erscheinungsangaben:
Schaffhausen, Schubi, 2010
Physische Beschreibung:
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151 S.: Ill.; 30 cm + 1 Compact Disc
Serie:
PraxisBuch Deutsch
Sucheinstiege
Person:
GeistigeR SchöpferIn / AktenbildnerIn
(weitere ohne Rolle)
Thema - Sachbegriff:
Inhalt und innere Ordnung
Inhalt:
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Kreativer Umgang mit Sprache: Die Bedeutung der Sprache für alle Bereiche des Zusammenlebens ist ebenso unbestritten, wie die vielfältigen Formen des Umgangs mit Sprache, Teil der Alltagserfahrung sind: Mit Sprache wird informiert und instruiert, unterhalten und geneckt, Macht ausgeübt und Leid zugefügt, geklagt, geworben und zwischendurch auch gespielt. Im Kontext von Bildung und Erziehung erhält das Spiel in und mit der Sprache zwei Richtungen: Einmal orientiert es sich am mehr oder weniger spielerischen Lernen und Üben sprachlicher Ausdrucks- und Verständigungsmöglichkeiten - in Rollenspielen, Spielszenen oder Schreibanlässen; zum Andern greift das Spiel mit der Sprache die kindliche Freude am Spielen auf und nutzt die Sprache als Medium für kreatives Gestalten: Um diesen Weg der Kreativitätsförderung geht es im Praxisbuch von Elisabeth Leimgruber. Aus reicher Erfahrung und mit nachhaltiger Spiellust gestaltet die Autorin eine Fülle von Anregungen und Beispielen für den kreativen Umgang mit Sprache: Einfache Versformen, Knittel- und Klapphornverse gehören ebenso zum Repertoire wie Stabreime und Zungenbrecher, Fantasiewörter, Laut-, Bild-, Spiegel-, Treppen- oder Endlosgedichte eine wahre Fundgrube für Lehrpersonen aller Schularten und -stufen! -ntz
Code
Code Bibliographie:
AG2010 11
Identifikatoren
Systemnummer:
991128696999705501
Andere Systemnummer:
-
(swissbib)226096599-41slsp_network
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226096599
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(RERO)R005514433-41slsp
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(IDSBB)005187812DSV01
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