In wieweit sind die Herbart-Ziller-Stoy'schen Didaktischen Grundsätze für den Unterricht an den höheren Schulen zu verwerten?
Frick, Otto
Kurzformat
In wieweit sind die Herbart-Ziller-Stoy'schen Didaktischen Grundsätze für den Unterricht an den höheren Schulen zu verwerten? / Referate des Direktor Frick (Halle) und des Direktor Friedel (Stendal) - Berlin , 1883
125 S.
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Bern, UB Speichermagazin, BeM BEW AAP S 1 8 (Nutzung nur im Sonderlesesaal der Bibliothek Münstergasse möglich)
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Basisinformationen
Signatur:
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Bern, UB Speichermagazin, BeM BEW AAP S 1 8 (Nutzung nur im Sonderlesesaal der Bibliothek Münstergasse möglich)
Ressourcentyp:
Alte Drucke und Rara
Titel:
In wieweit sind die Herbart-Ziller-Stoy'schen Didaktischen Grundsätze für den Unterricht an den höheren Schulen zu verwerten? / Referate des Direktor Frick (Halle) und des Direktor Friedel (Stendal)
Erscheinungsangaben:
Berlin, Weidmann, 1883
Physische Beschreibung:
-
125 S.
Anmerkungen
Allgemeine Anmerkung:
Separatabdruck der Referate zu den Verhandlungen der vierten Direktoren-Konferenz der Provinz Sachsen
Sprache, Schrift:
Deutsch
Identifikatoren
Systemnummer:
991087465969705501
Andere Systemnummer:
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