Mathe sicher können: Diagnose- und Förderkonzept zur Sicherung mathematischer Basiskompetenzen
Kurzformat
Mathe sicher können : Diagnose- und Förderkonzept zur Sicherung mathematischer Basiskompetenzen / hrsg. von Christoph Selter ... [et al.] ; entwickelt und erprobt von Kathrin Akinwunmi ... [et al.] - Berlin , 2014-1027
2 Einheiten : Illustrationen
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Bern, UB vonRoll, VRF_SM_370 238-1+5, Förderbausteine für Schülerinnen und Schüler, 4. Druck (2017)
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Bern, UB vonRoll, VRF_SM_370 238-2, Handreichungen für Lehrerinnen und Lehrer (2014) (PA39/IHP/Reusser/Seiler : Übungsmaterial Arithmetik)
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Bern, UB vonRoll, VRF_SM_370 238-2+4, Handreichungen für Lehrerinnen und Lehrer, 4. Druck (2017)
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Bern, UB vonRoll, VRF_SM_370 238-1+2, Förderbausteine für Schülerinnen und Schüler (2014)
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Bern, UB vonRoll, VRF_SM_370 238-2+5, Handreichungen für Lehrerinnen und Lehrer, 4. Druck (2017)
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Bern, UB vonRoll, VRF_SM_370 238-2+3, Handreichungen für Lehrerinnen und Lehrer, 4. Druck (2017)
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Bern, UB vonRoll, VRF_SM_370 238-1, Förderbausteine für Schülerinnen und Schüler (2014) (PA39/IHP/Reusser/Seiler : Übungsmaterial Arithmetik)
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Bern, UB vonRoll, VRF_SM_370 238-1+3, Förderbausteine für Schülerinnen und Schüler, 4. Druck (2017)
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Bern, UB vonRoll, VRF_SM_370 238-1+7, Förderbausteine für Schülerinnen und Schüler, 4. Druck (2017)
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Bern, UB vonRoll, VRF_SM_370 238-1+6, Förderbausteine für Schülerinnen und Schüler, 4. Druck (2017)
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Bern, UB vonRoll, VRF_SM_370 238-2+6, Handreichungen für Lehrerinnen und Lehrer, 4. Druck (2017)
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Bern, UB vonRoll, VRF_SM_370 238-1+4, Förderbausteine für Schülerinnen und Schüler, 4. Druck (2017)
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Bern, UB vonRoll, VRF_SM_370 238-2+7, Handreichungen für Lehrerinnen und Lehrer, 4. Druck (2017)
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Bern, UB vonRoll, VRF_SM_370 238-2+2, Handreichungen für Lehrerinnen und Lehrer (2014)
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Basisinformationen
Signatur:
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Bern, UB vonRoll, VRF_SM_370 238-1+5, Förderbausteine für Schülerinnen und Schüler, 4. Druck (2017)
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Bern, UB vonRoll, VRF_SM_370 238-2, Handreichungen für Lehrerinnen und Lehrer (2014) (PA39/IHP/Reusser/Seiler : Übungsmaterial Arithmetik)
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Bern, UB vonRoll, VRF_SM_370 238-1, Förderbausteine für Schülerinnen und Schüler (2014) (PA39/IHP/Reusser/Seiler : Übungsmaterial Arithmetik)
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Bern, UB vonRoll, VRF_SM_370 238-1+3, Förderbausteine für Schülerinnen und Schüler, 4. Druck (2017)
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Bern, UB vonRoll, VRF_SM_370 238-1+7, Förderbausteine für Schülerinnen und Schüler, 4. Druck (2017)
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Bern, UB vonRoll, VRF_SM_370 238-1+6, Förderbausteine für Schülerinnen und Schüler, 4. Druck (2017)
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Bern, UB vonRoll, VRF_SM_370 238-1+4, Förderbausteine für Schülerinnen und Schüler, 4. Druck (2017)
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Bern, UB vonRoll, VRF_SM_370 238-2+7, Handreichungen für Lehrerinnen und Lehrer, 4. Druck (2017)
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Bern, UB vonRoll, VRF_SM_370 238-2+2, Handreichungen für Lehrerinnen und Lehrer (2014)
Ressourcentyp:
Alte Drucke und Rara
Titel:
Mathe sicher können: Diagnose- und Förderkonzept zur Sicherung mathematischer Basiskompetenzen / hrsg. von Christoph Selter ... [et al.] ; entwickelt und erprobt von Kathrin Akinwunmi ... [et al.]
Natürliche Zahlen
Erscheinungsangaben:
Berlin, Cornelsen Verlag, 2014-1027
Physische Beschreibung:
-
2 Einheiten: Illustrationen
Anmerkungen
Allgemeine Anmerkung:
Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
Sprache, Schrift:
Deutsch
ISBN:
9783060048977; Förderbausteine; CHF 11.40
3060048975; Förderbausteine
9783060049011; Handreichungen; CHF 33.90
3060049017; Handreichungen
Identifikatoren
Systemnummer:
991055882459705501
Andere Systemnummer:
-
(swissbib)068688091-41slsp_network
-
068688091
-
(IDSBB)006241546DSV01
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(OCoLC)865151906
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(EXLNZ-41SLSP_NETWORK)991055882459705501
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(41SLSP_UBE)99116788250705511