Zuhören vs. Lesen: Verständnis literarischer Texte bei Schüler_innen

Schlücker, Barbara
Kurzformat

Zuhören vs. Lesen: Verständnis literarischer Texte bei Schüler_innen / Barbara Schlücker, Kati Hannken-Illjes und Nicole Dehé = listening vs. reading: schoolchildren's comprehension of literary texts

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Basisinformationen

Ressourcentyp:
Alte Drucke und Rara
Titel:
Zuhören vs. Lesen: Verständnis literarischer Texte bei Schüler_innen / Barbara Schlücker, Kati Hannken-Illjes und Nicole Dehé = listening vs. reading: schoolchildren's comprehension of literary texts
Enthalten in:

Anmerkungen

Sprache, Schrift:
Deutsch

Identifikatoren

Systemnummer:
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Quelle: