Zuhören vs. Lesen: Verständnis literarischer Texte bei Schüler_innen
Schlücker, Barbara
Kurzformat
Zuhören vs. Lesen: Verständnis literarischer Texte bei Schüler_innen / Barbara Schlücker, Kati Hannken-Illjes und Nicole Dehé = listening vs. reading: schoolchildren's comprehension of literary texts
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Basisinformationen
Ressourcentyp:
Alte Drucke und Rara
Digitalisat:
Titel:
Zuhören vs. Lesen: Verständnis literarischer Texte bei Schüler_innen / Barbara Schlücker, Kati Hannken-Illjes und Nicole Dehé = listening vs. reading: schoolchildren's comprehension of literary texts
Anmerkungen
Sprache, Schrift:
Deutsch
Identifikatoren
Systemnummer:
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